對不同的人，有不同的要求！
陳滄對想要成為大師的孟老師的要求，自然要高一點！
可是……
這一刻陳滄真的很懷戀秦小舔同學，學東西就是快，自己的小切口闌尾切除術學了幾遍就有模有樣了。
此時的孟老師……
哎！
陳滄忍不住嘆了口氣。
看着孟老師拿着對着最後一個粘連區域，小心剝離的時候。
陳滄忍不住說了一句：「孟老師，我剛才說了幾遍了，這裏區域你要做的是注意膈神經，注意膈神經知道嘛？這裏很容易損傷的！哎，你咋就不長腦子呢……」
陳滄發現，耐心這個東西，在你講了十遍之後，如果依然記不住，這個東西絕對會消失的無影無蹤，取代為暴躁！
沒錯！
教過孩子寫作的家長應該深有體會。
可是看着孟老師平時也挺厲害的一個人，怎麼就……不長記性呢？
這點東西的腦容量都沒有了嗎？
孟熙聽見陳滄的訓斥，一點沒有生氣，竟然只是臉一紅，委屈的說句：「對不起！」
陳滄嘆了口氣，沒說話，搖了搖頭。
而麻醉師則咽了口口水，汗水已經濕透了他的小綠衫……
陳滄到底給孟主任灌了什麼藥？
孟主任今天怎麼這麼這麼不正常！
「對不起」這種話是她該說的嗎？
想到這裏，年輕的麻醉師忽然感覺三觀有些淪陷，這是孟主任，孟女神該有的樣子嗎？
說好的威風八面，自信洋溢的孟女神呢？
……
……
手術繼續進行，大約一個小時結束的時候，陳滄感覺自己嗓子有點不舒服！
他第一次發現指導一台手術比做兩台還要累！
孟熙縫合完畢之後，忐忑不安的看了一眼陳滄，眼神里滿是羞愧。
陳滄這個時候嘆了口氣：「其實，表現很不錯了，是我太着急了，孟老師你回去以後把我說的好好想想。」
孟熙點頭：「嗯，謝謝你了，小陳！」
孟熙感覺，自己是不是應該叫一聲陳老師？
想到這裏，孟熙連忙甩了甩腦袋，還嫌不夠丟人嗎？被自己的學生說成那樣！
哎……
出了手術室，兩人一起洗手。
陳滄想來想去，忽然說道：「孟老師，您應該打破自己原有的思維和手術流程，這個過程可能會比較難，但是只有這樣，才能提高！」
其實並非是孟熙真的很笨什麼的，而是做手術就如同做菜一樣，你需要打破自己原來的熟悉的舒適區，去發現自己的不足然後去提高。
陳滄指出來的東西，孟熙可能自己發現不了。
但是，即便陳滄指出來了，可能會下意識的去改變，這個過程，的確比較困難！
進步，本來就是不斷否定的過程。
孟熙和陶宓主任不一樣，陶宓主任手術經驗真的很豐富，陳滄的點撥，是可以讓他增加和拓寬視野的，因此陶主任的進步比較穩定和快速一些。
孟熙聽到陳滄的安穩，笑了笑：「嗯，我知道了，謝謝你小陳！」
能大大方方接受自己的不足，並虛心改正，這是一種能力。
陳滄笑了笑，剛好轉身，恰巧看見孟老師小綠衫的領口似乎比較寬鬆，於是乎，該看的不該看的陳滄反正是都看了，一點沒吃虧，視線正好碰到孟熙，頓時連忙尷尬的轉過頭來。
孟熙見狀，頓時咯咯咯的笑了起來。
陳滄咳咳一聲，也是配合的笑了笑。
孟熙忽然饒有興致的問道：「小陳，你有女朋友嗎？」
陳滄頓時一愣，看不起誰呢？我看歸看，但是……女朋友還是有的，再說
