董事會過後，補習班立刻開始了大刀闊斧地改革，老師們為了吸引更多的學生來聽自己的課而開始努力提升自己的氛圍控制力、演講能力，以及搞笑能力。筆神閣 bishenge.com
林楓說過的話貼在了各個教室的教室門上，每個老師的宿舍牆壁上，還有學生們的手抄本上。
「林楓說：學習應該有趣。」
林楓完全沒想到自己隨口一說的話被老師們、學生們奉為了金科玉律，而且那不是一句話而是半句話，顯然他後面的話被人故意省略了，人們只留下了自己需要的話語，所以與其是林楓說的，還不如說是他們自己說的。
但毫無疑問的是，學生們的嗜睡症被解決了，他們非常喜歡這種教學模式，為了聽喜歡的老師的課，他們可以提前30分鐘來佔座位，就算教室里坐不下了，他們也會湊到窗子外聽課。
負責後勤的張經理立刻着手改造大型教室，很快，排行榜也橫空出世，排名第一的梁老師始終以學生數最多而位居榜首，有的排名很低的老師甚至專門去聽他的課，去學習他的授課方式。
林楓也去聽過，他覺得很享受。
梁老師以前是一個作家，他很會講故事，特別是歷史故事，他很擅長於通過講歷史故事來讓學生們記住歷史的考點，一般來說，只要他講過一遍，學生們再背一遍，那個考點就被牢牢記住了。
這種有趣而又能提高學生成績的老師怎麼能不受歡迎呢？別說是學生，就連家長們都知道了梁老師的大名，畢竟學生們一回去就會向家長們提起梁老師，這樣，梁老師和林楓一樣也逐漸地出名了。
人們開始稱呼他們為教育家。
當然，有人的地方就會有爭鬥，梁老師如此如日中天，其他老師當然也就不服，不過，林楓為了把這股不服輸的勁頭轉化為他們的競爭力而專門展開了老師培訓。
他告訴所有老師道：「既然是老師，那就堂堂正正用教學來一分勝負吧，你們老師之間既是同事，也是對手，梁老師實力很強，但也還有缺陷，你們其他人隨時都有可能超越他，這只是我們補習班的第一年，很多教學方法還沒有開創出來，你們就是這些方法的開創者，所以，開動你們的腦筋，挖空你們的心思，去創新，去實驗，去開拓，去爭取屬於你們，也是屬於我們的未來吧！」
林楓要讓他們堂堂正正地用教學來競爭，誰若是敢玩陰的那他絕對不會放過那個人，嫉妒別人就努力讓自己變強吧，不然就算耍陰謀幹掉了一個敵人也還會有千千萬萬個敵人等着你，只有自己變強才能打敗千千萬萬個敵人。
林楓這麼教育他們，而老師們也都被林楓的話感染了，堂堂正正超過梁老師，這才是屬於他們的榮耀，才是他們人生中難得的成就，而且如林楓所說，補習班還只是一個雛形，如果他們真的通過這種方式走出自己的教學道路，那他們就是開創者！
補習班的氣氛一下子活躍了起來，不僅僅是老師，學生們也在相互競爭，他們是某些老師忠實的小迷弟小迷妹，為了自己偶像老師的榮耀，他們會更加努力地去學習，因為當看到自己喜歡的老師的課堂上有更多的學生後，他們這樣元老級粉絲也會很有成就感。
這就形成了良性競爭關係，老師們則不斷改良自己的教學方法，他們不再像林楓那個世界的老師一樣只是來上上班，他們把教育學生當做是一種挑戰，一種榮耀，排行榜則成為他們最關注的點，如果自己的排名上升了一位，那他們會高興地睡不着覺。
如果自己的排名下降了一位，那他們也會失落地睡不着覺。
同時，自己課堂上學生越多，他們的工資也就越多，在榮耀和分數的雙重誘惑下，他們每個人都努力地工作，林楓甚至感覺這些人努力的勁頭都超過自己了。
這種現象讓公司的管理者們都很高興，因為他們這樣做就讓慕名來參加補習班的學生更多了。
哪個學生不喜歡又有趣又能考高分的課堂呢？
林楓看到這情況也
