我們》從傳承這一方面來其實看有很不成熟的一面……」
第五煩躁：「你不虛偽能死？」
楊景行不等誰幫他說話就挺認真地解釋：「不是謙虛，民樂應該是博大深廣的，可是《就是我們》過於受制於旋律，無論是情感技藝，這首曲子都有局限性，尤其是限制了你們的個人發揮……」
柴麗甜說：「本來就不可能兩全其美。」
楊景行瞥眼：「甜甜小看我了。」
柴麗甜掩嘴咯咯樂：「我錯了，顧問繼續。」大家也笑，年晴也沒甜言蜜語了。
楊景行繼續說：「因為這首曲子，讓你們受了一些非議，我不是獨指張家霍，其實有些觀點也有道理，《就是我們》空有皮，缺少骨血，我和諾諾分析多是因為過於表現旋律，而且旋律太具象化，不管是你們還是聽眾，時間越久都會越覺得乏味。」
柴麗甜反擊：「顧問小看我們了，很多東西還可以挖掘。」
大家附和柴麗甜，楊景行被群毆之下就委屈得才朝齊清諾身上靠，被無情推開。
劉思蔓建議：「別開玩笑了，聽大嫂說。」
楊景行就繼續：「《和樂琴心》，諾諾給了我啟發和方向，所以這一次，我意圖也簡單，就是能充分發揮你們的所學，同時也儘量保持旋律美感，有青春美少女應該擁有的東西。總之，就是希望你們能體會到快樂，充實和挑戰，後面的也都是這個立意。」
年晴輕輕拍巴掌：「就沖你這口氣。」
女生們熱烈做作鼓掌。
劉思蔓提議：「歡迎老大也為我們講兩句。」
齊清諾呵呵：「我都沒曲子，讓第一來談談感想。」
王蕊還站起來，拿着自己的譜子，清清喉嚨：「嗯，這個……」
楊景行求饒：「我可不可以先走，再就隨便你們怎麼說了。」
高翩翩有點着急：「認真點嘛，玩笑什麼時候都能開！」
大家紛紛贊同，互相督促認真點，嚴肅點。
可王蕊好像失去了方向：「……怎麼說呀？」
柴麗甜舉手：「我能不能說兩句……其實讓作者和演奏一起分析作品本來就不合適的，怪叔叔在這就是顧問身份，我們別把他當作曲。也不是作品分析，第一感覺，有什麼就說什麼，怪叔叔又不會介意。」
齊清諾支持：「支持甜甜。」
王蕊就看着譜子認真說：「我就是覺得，不好把握，有些地方看着熟悉，仔細看又和以前練的很不一樣……也有些是一樣的……這裏應該勾顫音吧……我從頭開始說算了……你們想笑就笑。」
王蕊真就從第一小節開始分析，她也是快要拿到學位證的人了，雖然還沒認真研究，但也能說出不少頭緒來，邊分析譜子邊確認演奏手法，但是又有不少非傳統的東西是她的所學對應不上的，得努力思索一下。
姐妹有難處，大家來幫忙，可是譜子還只有一份，於是慢慢地就圍着王蕊來一起看一起分析了。
翻了兩頁後，大家被一片密密麻麻的蝌蚪震了一下，何沛媛都同情了：「怎麼彈？」
王蕊也是悽苦：「好難輪的，我試了。」
劉思蔓鼓勵：「你輪指那麼犀利，沒問題。」
柴麗甜說：「不對，這是復調吧？」
大家看楊景行，這傢伙點頭：「雙聲部。」
王蕊氣憤了：「我就說……恨你恨你！你自己來彈。」
楊景行嘿：「我等師父會了教我呢，你肯定行。」
柴麗甜繼續看譜子：「肯定好聽……試試吧。」
王蕊也沒畏難情緒，拿起傢伙試試。用輪指進行復調的演奏，楊景行並不是第一個吃螃蟹的，不過他在這沒用旋律去貼合演奏習慣，而且兩個聲部都擺脫了民樂的固有套路，復調得不那麼簡單，所以王蕊初試是混亂的，別說細節了，指頭都是僵化的。
王蕊連續試了幾遍，也沒怪楊景行了，其他人也不說話。
